Produktbeschreibung
Ausgabe 09/2020
Digitale Technologien erobern mehr und mehr die Welt des Lehrens und Lernens in der Berufsausbildung. Diese Tendenz bezieht sich in der Branche des Öffentlichen Verkehrs noch primär auf den eigentlichen Arbeitsprozess in der betrieblichen Ausbildung, weniger auf die Nutzung von Tablets und Notebooks für die Auszubildenden.
Dabei sollte es nur recht und billig sein, den Auszubildenden solche individuellen Lernwerkzeuge zur Verfügung zu stellen. Denn solche „Digital Devices“, insbesondere Tablets mit Wlan-Zugang, ermöglichen beispielsweise den Zugriff auf Informationen rund um das ausbildende Unternehmen und die Berufsausbildung und können damit die Orientierung für Auszubildende optimieren. Sie dienen aber auch als individuelle Lernwerkzeuge, die den betrieblichen (und den schulischen) Ausbildungsprozess produktiv begleiten.
Wissen aneignen, Kenntnisse und Fähigkeiten ausprägen, Kompetenzen entwickeln, Prozesse und Zusammenhänge verstehen, Gelerntes anwenden - das sind die wichtigen Ziele jeden Lernprozesses. Der Einsatz von Tablets eröffnet den Zugang zu neuen Chancen des Lernens, beispielsweise die Möglichkeiten des Lernens über Online-Lernplattformen zur Berufsausbildung oder mit digitalen Lerneinheiten, die vom Ausbildungsbetrieb zur Verfügung gestellt werden. Alle Erfahrungen zeigen, dass digitale Lernwerkzeuge und -tools die Erreichung der Ausbildungsziele wesentlich unterstützen können.
Der Einsatz von Tablets bereits in der Berufsausbildung hebt die Kommunikation und die Kooperation zwischen den Auszubildenden auf eine neue Ebene. Sie ist nicht mehr limitiert auf das persönliche Gespräch und das Präsenzlernen im Ausbildungsbetrieb (und in der Berufsschule), sondern kann zu jedem Zeitpunkt und von jedem Ort aus erfolgen.
Mehrere Mobilitätsunternehmen setzen bereits Tablets in der Berufsausbildung ein, indem sie ihren Auszubildenden diese Lernwerkzeuge für die gesamte Dauer der Ausbildung zur Verfügung stellen. Die Erfahrungen, die hiermit gemacht und die Schlussfolgerungen, die daraus gezogen worden sind, sind weitgehend positiv.
Die vorliegende VDV-Mitteilung hat zum Ziel, die Unternehmen der Verkehrs- und Mobiltitäsbranche zum Einsatz von Tablets in der Berufsausbildung zu motivieren. Sie stellt ihr Plädoyer in den Zusammenhang eines erfolgreichen Lernens in digitalen Arbeitswelten, liefert nachhaltige Argumente für digitale Lernwerkzeuge und präsentiert sinnhafte Inhalte für eine inhaltliche Erstausstattung von Tablets. Verschiedene Praxisbeispiele und Erfahrungsberichte runden diese Mitteilung ab.
Viel Vergnügen bei der Lektüre und der Umsetzung in Ihrem Unternehmen.
Diesen Artikel haben wir am 22.10.2020 in unseren Katalog aufgenommen.
